【每日一练】招教教育理论(8月18日)

时间:2017-08-18责任编辑:yaqi

关键词: 全国招教 2017

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一、单项选择题

1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出:基本普及   

A.学前教育   B.职业教育

C.继续教育   D.高中阶段教育

2.我国基本的教学组织形式是   

A.分组教学    B.班级授课制    C.道尔顿制    D.个别教学

3.普通中小学的性质属于   

A.基础教育   B.义务教育  C.初等教育   D.双基教育

4.教育现象是一种   

A.生物现象  B.社会现象    C.心理现象  D.劳动现象

5.班主任了解学生基本的方法是   

A.观察法 B.谈话法   C.问卷法 D.实验法

6.片面追求升学率易造成教育的荒废,这是教育的   

A.正向个体功能 B.负向个体功能

C.正向社会功能 D.负向社会功能

7.依照我国《教师资格条例实施办法》的规定,关于教师教育教学能力的标准中,不包括   

A.普通话达到二级乙等以上标准

B.具有师范院校颁发的毕业证书

C.具有良好的身体素质和心理素质

D.具备承担教育教学所须的基本素质和能力

8.为了提醒幼儿便后冲水,秦老师在每一个马桶盖上都贴上了一张特别漂亮且富有提示意义的卡通画,效果很好。秦老师的这一做法运用的德育方法是   

A.榜样示范法 B.说服教育法

C.情境陶冶法 D.品德评价法

9.数学课上,张老师在教“圆周率”时,向学生介绍了祖冲之的成长过程以及他与圆周率的故事。张老师遵循的教学原则是   

A.直观性原则    B.巩固性原则

C.循序渐进原则 D.科学性与思想性相统一的原则

10.道尔顿制的主要内容不包括   

A.实行导生制        B.实行学分制

C.把教室改成作业室 D.废除班级授课制

二、论述题

1.试述教师应具备的职业素养。

 

 

 

 

 

 

参考答案:

一、单项选择题

1.A【解析】略。

2.B【解析】略。

3.A【解析】基础教育是实施普通文化科学知识的教育,是提高民族素质的奠基工程,在教育中处于基础性地位,普通中小学教育的性质属于基础教育。

4.B【解析】略。

5.A【解析】观察法即在自然条件下,有目的、有计划地对学生的各种行为表现进行观察,是班主任了解学生的基本方法。

6.D【解析】题干所述内容体现了教育的负向社会功能。

7.B【解析】根据《教师资格条例实施办法》第八条规定,申请认定教师资格者的教育教学能力应当符合下列要求:(1)具备承担教育教学工作所须的基本素质和能力;(2)普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准;(3)具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

8.C【解析】陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。题干中的秦老师通过漂亮的卡通画来提醒幼儿便后冲水,是对环境陶冶法的运用。

9.D【解析】略。

10.A【解析】道尔顿制的主要措施是:(1)把教室一律改为作业室;(2)废除班级授课制;(3)实行学分制。

二、论述题

1.(1)职业道德素养,包括:① 对待事业:忠于人民的教育事业;②对待学生:热爱学生;③对待集体:团结协作;④对待自己:为人师表(良好的道德修养)。

2)知识素养,包括:①政治理论修养;②精深的学科专业知识(本体性知识);③广博的科学文化知识;④备的教育科学知识(条件性知识);⑤丰富的实践知识。

3)能力素养,包括语言表达能力、组织管理能力、组织教育和教学的能力以及自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)。

 


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