关键词： 全国招教 2024

一、单选题

1.“三八”节来临，小熊老师在生活区为小班幼儿投入了不同洞眼的扣子、珠子，粗细不同的各类绳线，及妈妈们的画像、头饰等材料，供幼儿进行“装扮妈妈”用。幼儿很快便饶有兴趣地给自己的妈妈制作漂亮的项链、手链等节日礼物。这体现了小熊老师注重材料投放的（  ）

①丰富性

②层次性

③探索性

④情感性

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

2.受欢迎儿童在同伴交往中往往运用友好性的交往策略，如（  ）等。

A.发起、协商、让步

B.协商、发起、退缩

C.协商、发起、支配

D.发起、协商、顺从

3.托幼机构应当组织在岗人员每（  ）进行1次健康体检。

A.3个月

B.半年

C.1年

D.2年

4.小班幼儿计数能力的发展，一般要经历的三个阶段是（  ）

A.按物点数→说出总数→口头数数

B.口头数数→说出总数→按物点数

C.按物点数→口头数数→说出总数

D.口头数数→按物点数→说出总数

5.幼儿歌唱的基本形式中，“两个不同声部相配合的集体演唱”是（  ）

A.齐唱

B.轮唱

C.合唱

D.对唱

二、判断题

1.近代学前教育机构的建立发展是大工业生产的需要。（  ）

2.活泼好动，喜欢交往，好奇好问，模仿力强，易受暗示都属于幼儿的性格特点。（  ）

3.《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，学校的管理人员和其他教学辅助人员实行专业技术职务聘任制度。（  ）

4.幼儿园教育活动应以学习为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。（  ）

5.幼儿科学学习的核心是获得科学知识和经验。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.C【解析】熊老师在生活区为小班幼儿投入了不同洞眼的扣子、珠子，粗细不同的各类绳线，及妈妈们的画像、头饰等体现了材料投放的丰富性。熊老师提供的半成品材料能够引发幼儿动手动脑主动探索，体现了材料投放的探索性。幼儿给自己的妈妈制作漂亮的项链、手链等节日礼物，体现了材料投放的情感性。

2.A【解析】受欢迎儿童通常性格活泼，对同伴有较多的注意，态度明朗，明确地表达感情，行为方式符合社会规范，他们在交往中较多地表现出尊重对方的友好性，运用发起、协商、让步等，在交往中表现出较高的建设性、合作性。

3.C【解析】详见《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》第十四条规定。

4.D【解析】幼儿计数能力的发展，要遵循“口头数数→按物点数→说出总数→按数取物”的顺序。小班幼儿的计数能力发展至“说出总数”。

5.C【解析】歌唱的基本形式主要有独唱、齐唱、接唱、对唱、领唱齐唱、轮唱、合唱、歌表演（合作歌表演）。合唱是指两个不同声部相配合的集体演唱形式。

二、判断题

1.√【解析】本题考查学前教育机构的发展。19世纪二三十年代出现的学前教育机构基本上是为适应工业社会大工业生产的需要而出现的。

2.√【解析】本题考查幼儿性格的年龄特点。幼儿性格的年龄特点有：（1）活泼好动；（2）好奇好问；（3）喜欢交往；（4）独立性不断发展；（5）易受暗示，模仿性强；（6）坚持性随年龄增长不断提高；（7）易冲动，自制力差，同时自制力不断发展。

3.×【解析】本题考查《中华人民共和国教育法》的内容。《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。

4.×【解析】本题考查《幼儿园教育指导纲要（试行）》。《幼儿园教育指导纲要（试行）》第一部分指出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

5.×【解析】本题考查《3～6岁儿童学习与发展指南》。《3～6岁儿童学习与发展指南》“科学领域”指出，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。

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