2021年中学教师招聘面试试讲:心理健康教育《原来情绪可以这样表达》

来源:招教网时间:2021-10-22责任编辑:shizhenzhen
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《原来情绪可以这样表达》试讲稿

【参考设计】

各位评委老师:

大家好!我是初中心理健康教育组的XX号考生,今天我试讲的题目是《原来情绪可以这样表达》,下面开始我的试讲。

一、导入新课

(播放歌曲《今个儿真高兴》)

师:在人生的路上,我们每个人都希望自己像歌中唱的那样“今个儿真高兴”,但是“自然界没有不凋谢的花,人世间没有无曲折的路”,在漫漫的人生中,我们会遇到许多不顺心,也会有许多收获,尤其在人生的黄金时代——中学阶段,应该如何面对,什么样的情绪态度是正确的,什么样的是不对的、不好的,你知道吗?

二、新授新课

(小品表演《如此报菜名》)

师:请同学们准备好各类情绪词语。下面请四位同学表演小品《如此报菜名》。

师:学生1面带笑容,语气欢快地说:今天我的文章发表了,大家想吃什么菜请点,我来给大家介绍一下菜谱:红烧鲤鱼、红烧狮子头、红焖大虾、火爆腰花、鱼香肉丝、虎皮肉、香脆三丝。

师:学生2面带怒气,口气生硬,带着火气地说不就是请你们吃一顿饭,有啥了不起的,听我给你们报菜名:红烧鲤鱼、红烧狮子头、红焖大虾、火爆腰花、鱼香肉丝。

师:明天学生3宿舍的同学就要各奔东西了,她心里特别难过,大家在小餐厅内聚会,吃最后的晚餐。她满脸忧伤,口气缓慢地报菜名:红烧鲤鱼、红烧狮子头、红焖大虾、火爆腰花。

师:学生4长得个子矮小,班里几个大个子男生经常欺负他、取笑他,这天一个同学逼他请吃饭,他又怕又气,出于无奈,只好请吃饭,他低着头不抬眼看对方报起菜名来:红烧鲤鱼、红烧狮子头、红焖大虾、火爆腰花。

师:请同学们看完表演后认真思考一下下面两个问题:

(1)四位同学各表现的是什么情绪?

(2)他们的情绪产生的后果各怎样?相同吗?

师:嗯,同学们说的真不错,(1)四位同学各表现的是高兴、生气、伤心、害怕的心情,也就是我们最基本的四类情绪:喜、怒、哀、惧。(2)产生的后果不同,分别是:高兴——开怀畅饮,生气——肠胃胀气,伤心——难以下咽,害怕——食之无味。

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三、拓展延伸

围绕情绪开展小组竞赛

1.情绪词语接龙

师:赛一赛谁知道的情绪词汇多,充分发挥小组团结协作精神。全班分四组,各代表喜、怒、哀、惧四类情绪,看哪组说出的这类情绪的词语多。

2.演一演

(展示词汇卡片,让学生抽出来,表演出来)

3.猜一猜

师:我叙述几种情境,请同学们指认情绪名称。

师:小明过生日时,得到一件渴望已久的礼物——足球,他的心情怎样?

师:你到学校上课的时候,发现教室内的课桌椅全都不见了,你有什么感受?

师:看到一位同学有一种全班谁都没有的“玩具”,你有什么感受?

师:看到凶杀、武打的电视节目,你会有什么感受?

师:有位同学没打招呼就把你的东西拿走了,你有什么感受?

师:老师突然宣布进行考试,而你一点儿也没有准备,你会有什么感受?

四、小结和作业

师:同学们,情绪是丰富多样的。在生活中,我们每个人都可能遭遇不同的事情、处于不同的情境中,自然也会产生各种各样的情绪。丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活。

师:这节课同学们表现得非常好。老师留个小任务,请同学们课下完成课本P81技能训练。

五、板书设计

原来情绪可以这样表达

最基本的四类情绪:喜、怒、哀、惧

高兴——开怀畅饮 生气——肠胃胀气

伤心——难以下咽 害怕——食之无味

我的试讲到此结束,谢谢各位评委老师的聆听。


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