2021上半年教师资格证面试试讲通用模板:《物理》

来源:NTCE公众号时间:2021-05-13责任编辑:shizhenzhen
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一、开场语

尊敬的各位老师大家好,我是初中物理组的X号考生,试讲的题目是《XX》,下面开始我的试讲。

二、导入

上课,同学们好,请坐。相信大家在生活中都经历过这样的场景:(描述内容)。结合这个场景,请大家来思考这么两个问题:1.(表象问题);非常好,看来同学们对生活很有见解。第二个问题:2.(深入问题)。看来大家都有困惑,今天我们就一起来讨论这个问题。

三、新课讲授

对于刚才的问题,开动脑筋,哪个同学有自己的想法了呢,可以大胆发言。请坐在后排靠门的穿红衣服的同学你来说。声音非常宏亮,请坐,刚才这位同学说(复述内容),大家觉得他说得有没有道理,对,非常合理。那谁还有其它想法吗?好,这位同学已经迫不及待了啊,就请你来给大家分享下自己的观点吧。思路很清晰,这位同学刚才告诉我们(复述内容),看来果然是人多力量大啊,综合这两位同学的观点,我们已经把这个问题剖析得比较到位了。那老师在这个基础上又有了一个新问题:(难点)。这又该怎么理解呢?老师看到同学们皱起眉,这样吧,我们不妨几个人集思广义,一起来攻克这个难关。

下面,我们就以前后桌四人为一小组,给大家五分钟的时间,一起来讨论这个问题。在讨论的时候,注意边思考边倾听,最后总结出小组的共同答案,好的,现在开始。(巡场指导)好,时间到。刚才老师在下边看到各个小组讨论得很积极,相信大家都有了自己的结论。哪个小组代表愿意来分享一下成果?好,就请举手最快的第三小组来说。分析得很到位,一下给出了两种讨论的情况,1.……;2.……。那老师要追加一个问题了,如果是其它的情况呢?看来还没有找到很好的解决方案,哪个小组愿意来进行补充呢?非常好,第二组举手了,思路非常清晰,就请你来充当一次小老师,来讲台上用板书给大家展示一下吧。很好,语言简洁明了,逻辑清晰,请回。大家理解了吗?现在,我们请一位同学来把所有可能的情况进行一个完整的总结,好,请中间这位同学来说。总结得很全面,他说(复述内容)。这就是我们今天所要学的知识。

四、巩固提高

这个结论同学们是否理解透切了呢,现在我们一起来看一个题目,请大家独立完成。哪位同学愿意到黑板上解答呢?好,请你来。好的,大家都已经完成了,请这位同学来给我们讲一下解题的思路。很好,非常清晰,(复述思路),请回。大家都理解了吗?看来大家对这个知识理解得都很到位了。

五、小结作业

下面就请自由发言,说说本节课的收获。好的,这位同学说到本节课的两个知识点(简述学生分享内容),这位同学又对这个知识点进行了补充,(复述内容)。很好,第三位同学的总结是在结合了实际生活,(复述内容)。物理就是来源于生活,又服务于生活,课下之后大家可以尝试着将本节课的所学运用于生活中。并思考这样一个问题:(作业内容)。好,今天的课就到这里,下课。

六、结束语

我的试讲到此结束,谢谢各位老师的聆听。


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