【每日一练】2023年教师招聘考试(4月28日)

时间:2023-04-28责任编辑:zz145

关键词: 全国招教 2023

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一、单选题

1.某幼儿近期面色发黄,头发稀疏,表情呆滞,嗜睡,对外界反应差,智力和动作都出现倒退的现象,造成这种现象的具体原因是体内严重缺乏(  )

A.维生素A

B.维生素D

C.维生素B12及叶酸

D.维生素B

2.从时间维度上说,学前教育研究对象年龄通常在(  )

A.0~6、7岁

B.1~6、7岁

C.2~6、7岁

D.3~6、7岁

3.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是(  )

A.学习教育的新理念,主动改变育人模式

B.积极开展教学改革,提高课堂教学质量

C.严格执行教学方案,照搬教材以及教参

D.激发学生创新精神,促进学生全面发展

4.课程的内容选择应注重儿童的生活环境,以大自然和大社会为中心,体现了(  )的思想。

A.张雪门的行为课程

B.陈鹤琴的活教育理论

C.瑞吉欧课程

D.陶行知的生活教育理论

5.能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质,感知作品中细节部分,区别不同类型的作品,这是(  )幼儿音乐欣赏能力发展的特点。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

二、多选题

1.四岁的芳芳很喜欢玩游戏,玩游戏中的芳芳主要的心理成分有(  )

A.想象

B.回忆

C.动作和言语

D.直接兴趣与情绪

2.幼儿注意品质的发展包括(  )等。

A.注意广度的发展

B.注意可变性的发展

C.注意转移的发展

D.注意分配的发展

3.教师应成为幼儿学习活动的(  )

A.支持者

B.引导者

C.指导者

D.合作者

4.幼儿期是视觉发育的重要时期,也是矫治视觉缺陷效果最明显的时期。为保护幼儿视力,幼儿园应做到(  )

A.幼儿所处的阅读环境应有良好的采光照明

B.加强用眼的安全教育,每星期检查一次幼儿的视力

C.进行正确的用眼指导,禁止幼儿触碰任何电子产品

D.指导幼儿看书、写字时,眼睛与书本保持一尺距离

5.马斯洛将个人的需要分为多个层次。其中属于基本需求的有(  )

A.生理需要

B.安全需要

C.归属与爱的需要

D.自我实现需要







【参考答案解析】

一、单选题

1.C【解析】缺乏维生素B12及叶酸的症状:(1)贫血,一般表现为:面色苍黄,易疲倦,头发稀疏,肝、脾、淋巴结可轻度肿大。(2)神经精神症状:患儿表情呆滞、嗜睡,对外界反应差,很少哭笑。智力和动作发育迟缓,或有倒退现象,即原来已会的动作,病后却不会了。(3)多数患儿可有肢体、头部、口唇无意识的颤抖。(4)哭时少泪,无汗。

2.A【解析】学前教育学是研究学前阶段的教育现象和教育问题、揭示这一特定阶段教育规律,以及阐明学前教育理论的科学。一般我们认为,学前教育是对胎儿至进入小学前的儿童所进行的教育、组织的活动和施加的影响。它的教育对象包括胎儿、婴儿(0~3岁)、幼儿(3~6、7岁)。

3.C【解析】教书育人要求教师遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教,培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展,不以分数作为评价学生的唯一标准。

4.B【解析】陈鹤琴先生提出了:“大自然、大社会是活教材。”他认为,学前儿童是在周围的环境中学习的,应该以大自然、大社会为中心组织课程。

5.D【解析】大班幼儿对音乐的感受和理解能力都有了更大的进步。随着他们音乐经验的不断丰富,其听辨能力更强了,能从对音乐的粗略区分发展到比较细致的区分,而且能感受、辨别较为复杂的乐曲的结构、音色及情绪风格上的细微差别。同时,他们能够对音乐形象鲜明的同类音乐作品进行分析和归类,并且用语言来表达音乐感受的能力也增强了,能结合想象和联想用较完整的语言或一定的故事情节描述音乐。

二、多选题

1.ACD【解析】构成游戏活动的主要心理成分有想象、直接兴趣和愉快的情绪、动作和言语等。

2.ACD【解析】注意的品质包括注意的稳定性、注意的广度、注意的分配、注意的转移。

3.ABD【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

4.AD【解析】每半年对幼儿进行一次视力测试。看电视要有节制,小班每次不超过半小时,中、大班不超过1小时。因此,进行正确的用眼指导,确保幼儿用电子产品的适宜时间。

5.ABC【解析】马斯洛认为,个体成长的内在力量是动机,而动机又由多种不同性质的需要所组成,各种需要之间有高低层次之分。主要包括:生理的需要;安全的需要;爱与归属的需要;尊重的需要;自我实现的需要。其中,生理的需要,安全的需要,爱与归属的需要属于基本需求。


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