【每日一练】2021年教师资格证考试(9月7日)

时间:2021-09-07责任编辑:shizhenzhen
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专业老师在线答疑

一、单选题

1.下列选项中,不属于素质教育任务的是(  )

A.增强学生的身体素质

B.增强学生的心理素质

C.促进学生道德品质的发展

D.促进学生能力的平均发展

2.《教师法》规定幼儿园教师资格是由申请人户籍地或其任教学校所在的(  )认定。

A.省级教育行政部门

B.省级人民政府

C.县级教育行政部门

D.县级人民政府

3.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师应该具备下列哪种素质(  )

A.忠于职守

B.团结协作精神

C.人际交往能力

D.良好的道德修养

4.中国古人在划分十四节气时充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化,有利于指导农业生产。能够反映农作物成熟的节气是(  )。

A.雨水、清明

B.惊蛰、谷雨

C.小满、芒种

D.白露、霜降

5.在Word中,要把文档内容都选定,可使用的快捷键是(  )

A.Ctrl+S

B.Ctrl+A

C.Ctrl+V

D.Ctrl+C

二、写作题

你参加工作后,恰逢教师节来临,学校准备派你参加全市教师演讲比赛,主题为“教师的德与才”。请你结合师德师风和教师专业能力方面的知识,写一篇演讲稿,确定主题,题目自拟,文体自选,诗歌除外,800字左右。







【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】素质教育担负着三大基本任务:第一大任务是培养学生的身体素质;第二大任务是培养学生的心理素质;第三大任务是培养学生的社会素质,主要由政治、思想、道德、业务、审美、劳技等素质构成。

2.C【解析】幼儿园、小学和初中教师资格由申请人户籍所在地或其任教所在地的县级人民政府教育行政部门认定。故选C。

3.D【解析】“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这是对教师为人师表的要求,即教师要具备良好的职业道德素养。

4.C【解析】我国长期采用的一种便于农事的传统历法叫作农历。把一个太阳年分成二十四个节气,分列为在十二个月中,用来反映四季、气温、物候等情况。每个月有两个节气。二十四节气的名称和顺序为:正月(立春、雨水)、二月(惊蛰、春分)、三月(清明、谷雨)、四月(立夏、小满)、五月(芒种、夏至)、六月(小暑、大暑)、七月(立秋、处暑)、八月(白露、秋分)、九月(寒露、霜降)、十月(立冬、小雪)、十一月(大雪、冬至)、十二月(小寒、大寒)。其中小满指麦类等夏熟作物此时颗粒开始饱满,但未成熟。芒种指麦类等有芒作物已经成熟,可以收藏种子。故选C。

5.B【解析】全选的快捷键是“Ctrl+A”。“Ctrl+S”是保存的快捷键,“Ctrl+C”是复制的快捷键,“Ctrl+V”是粘贴的快捷键。

二、写作题

德大于才

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好。今天我演讲的题目是《德大于才》。

就普通人而言,如果才大于德,甚至有才无德,那将是害群之马,会给社会带来无穷的祸害,更何况是影响众多学生的老师呢?如果老师一日无德,可能会给学生造成一生的伤害,学生可能将永远记住并模仿老师的无德之行。因此,对于老师而言,德大于才,一个老师的才学可以不是很高,但品德必须高尚。当然,老师如果没有一定才华,也难以胜任教学工作。学问可以在几十年的职业生涯中,由浅入深,一步步学习,但老师不能一日没有品德。从为师第一天开始,老师就应该时时刻刻以高尚的师德来要求自己。

古人云:“学为人师,行为世范。”唐宋八大家韩愈也曾说:“师者,所以传道、授业、解惑也。”传道即传授道德、道理,授业即讲解知识、学问。可见,自古以来,我们就把师德放在第一位,在经济飞速发展的时代,我同样认为师德为首。

当地震来袭的时候,多少默默奉献的园丁,尽力弯起腰板,撑大厦于断梁,只为保证身下的鲜花日后能够重新站直,向着蔚蓝的天空微笑。你们生如夏花,短暂却灿烂;死如秋叶,静美却蕴含太阳般力量。

大家是否还记得?张米亚,摘下她的翅膀,送给孩子,让孩子去飞翔!大家是否还记得?布周才仁和4位值班教师,挨个叫醒学生,800多人无一伤亡!大家是否还记得?拜永明,冲进摇摆的教学楼带领学生死里逃生,却把妻子和刚满月的儿子丢在家中!

落红不是无情物,化作春泥更护花。有益学生,牛马也做;我们笃信教育能改变人类,而你们再次让人垂范!“假如我是一朵花,我会用纯香陶醉大地,我会用花瓣迎接春天。即使我枯萎了,我也会为这土地孕育新生……”这是刻在疮痍、血泪的校边的诗行。

在汶川地震、玉树地震中涌现出来的优秀教师,他们无一不是用永恒而高尚的师德感动了你我,感动了中国。但是,作为一名老师,仅仅有高尚的师德就达到要求了吗?不,绝不!百年大计,教育为本,教育是为了提高整个民族的素质、能力,苏霍姆林斯基说:“能力只能由能力来培养,才干也只能由才干来培养。”

其实,在我们的身边也不乏德高业精的典范:扎根于崇山峻岭,坚守教育第一线的优秀教师邹友云;一生钟情栽桃李,满腔爱意育英才的优秀教师吴玲;还有在凉山北部扎根19年,创立云上学堂,烛照深山,默默奉献的李桂林、陆建芬夫妇。

古人云:“壁立千仞,无欲则刚。”作为教育工作者的我们应冷眼看世间名利,热心高举教育之光。

我的演讲到此结束,谢谢大家。


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