21年教师资格中学教育知识与能力模拟题(二)

时间:2021-04-09责任编辑:yangguang
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单选题

1.探究式教学的基本程序是(

A.发现问题—提出问题—解决问题

B.问题—假设—推理—验证—总结提高

C.创设情境—提出假设—推理验证—总结提高

D.确定问题—创设情境—自主学习—协作学习—效果评价

1.B【解析】探究式教学的基本程序是问题—假设—推理—验证—总结提高,即首先创设一定的问题情境,提出问题,然后组织学生对问题进行猜想和做假设性的解释,再设计实验进行验证,最后总结规律。

2.樊迟请学稼。子曰:“吾不如老农。”请学为圃。曰:“吾不如老圃。”樊迟出。子曰:“小人哉,樊须也!上好礼,则民莫敢不敬……”樊迟问稼的故事说明(

A.我国古代学校教育与生产劳动相脱离 

B.我国古代教育具有鲜明的阶级性

C.我国古代不重视农业               

D.孔子不懂农业知识

2.A【解析】孔子的教学内容偏重社会人事和文事,轻视科技与生产劳动,樊迟问稼的故事体现了我国古代学校教育与生产劳动相脱离的特点。

3.人们看电影时,电影拷贝上的一幅幅画面是不动的,而人们看到的却是连贯的动作、活动的景物。这运用的心理学原理是(

A.感觉后像 

B.感觉对比

C.感觉适应 

D.联觉

3.A【解析】在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称为感觉后效,即感觉后像。在各种感觉中,视觉的后效很显著,又称视觉后像。正是由于视觉后像的存在,人们才能把一幅幅画面,看成连贯的动作、景物。

4.“君子欲讷于言而敏于行”强调的品德因素是(

A.道德认识 

B.道德情感

C.道德意志 

D.道德行为

4.D【解析】“君子欲讷于言而敏于行”就是说君子要少说虚话,多干实事,强调的品德因素是道德行为。

5.用饿猫逃出迷箱的著名实验解释试误学习现象的心理学家是(

A.苛勒 

B.巴甫洛夫 

C.斯金纳 

D.桑代克

5.D【解析】桑代克是美国著名心理学家,他通过饿猫逃出迷箱等著名实验,提出了联结—试误学习理论。他认为,学习的过程就是形成刺激与反应之间的联结的过程,而联结是通过尝试错误的过程建立的。

简答题

运用教学方法应遵循的原则有哪些?

(1)要发挥教学的整体功能;(2)必须坚持以启发式为指导思想;(3)要注意综合性和灵活性。


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