2020年教资考试:《教育知识与能力》中学测试辨析题(一)

时间:2020-11-02责任编辑:yangguang

关键词: 教师资格证 2020

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辨析题

1.学校教育工作须坚持以教学为主。

2.学生学习了知识以后,思想品德自然会随之提高。

3.正强化可以增强反应频率,负强化可以降低反应频率。

4.由于无意注意缺乏目的性,因此学习中不能依靠无意注意,只能依靠有意注意。


辨析题参考答案解析

1.这种说法是正确的。学校是专门培养人的机构,要使学生在德、智、体等方面都得到发展,就需要通过教学、课外校外活动、生产劳动等途径来实现。教学在学校教育工作中所占时间多,涉及面广,对学生的发展影响全面深刻,对学校教育质量的影响也大。所以,学校工作须以教学为主。

2.这种说法是不正确的。因为教学的教育性须要经过教师给学生施加积极影响,须通过启发、激励,使学生对所学知识产生积极的态度时,教学的教育性才能得以实现,在教学过程中要注意把学习知识和思想品德的提高结合起来。

3.这种说法是不正确的。强化有正强化和负强化之分。正强化也称积极强化,是通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率;负强化也称消极强化,是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。两者都可以增强反应的频率。

4.这种说法是不正确的。无意注意也称不随意注意,是指事先没有预定目的、也不需要意志努力的注意。无意注意更多地被认为是由外部刺激物引起的一种消极被动的注意,是注意的初级形式。人和动物都存在无意注意。虽然无意注意缺乏目的性,但因为不需要意志努力,所以个体在注意过程中不易产生疲劳。因此,学习中教师会经常通过各种方式以引起学生的无意注意。


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