国家教师资格考试《综合素质》测试试卷(八)(幼儿)

时间:2017-09-28责任编辑:xiangli

关键词: 教师资格证 2017 幼儿园

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国家教师资格考试《综合素质》测试试卷(八)

一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。本大题共29小题,每小题2分,共58分)

1.创新教育是以()为基本价值取向的教育。
A.培养人的创新精神和实践能力B.提高人的综合素质
C.培养人的完善人格和健康体魄D.促进人的全面发展
2.()是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求,是提高教师素质,同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。
A.教师职业化B.教师专业化C.终身学习D.继续深造
3.由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着()角色。
A.研究者B.示范者C.朋友D.传道者
4.下列不属于儿童文学特点的是()
A.故事性B.幻想性C.趣味性D.教育性
5.在某幼儿园,当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候,他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时,他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿,有时候还会轻轻地吹一声。对此,王老师恰当的处理方式是()
A.让他到教室外面吹奏,以示惩戒
B.联系家长,让家长严加管束
C.对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥
D.从该生喜爱音乐,擅长乐器入手,采取鼓励措施,使该生在培养兴趣的同时,认真学习
6.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,国家、社会、学校和()应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
A.父母B.家庭
C.监护人D.社会团体
7.教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费。他们的做法()
A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定
B.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则
C.体现教师勤奋敬业认真负责精神
D.侵犯了学生的教育权
8.根据我国《未成年人保护法》的规定,不得让不满()周岁的未成年人脱离监护单独居住。
A.12B.14 C.16D.18
9.幼儿入学后,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明幼儿具有()
A.向师性B.依赖性
C.可塑性D.定向性
10.出版含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的出版物的,由出版行政部门没收出版物和违法所得,并处违法所得()罚款。
A.等额B.三倍以上
C.三倍以上十倍以下D.十倍以下
11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,未来十年国家教育发展的强大动力是()
A.育人为本B.提高质量
C.促进公平D.改革创新
12.《礼记》说:“师也者,教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明准确的是()
A.教师的本职工作是教书育人
B.教师要教会学生知识
C.教师要教会学生学习的方法
D.教师要对学生进行德育
13.师德修养的要途径是()
A.加强学习B.躬身实践
C.学会反思D.树立榜样
14.《论语》涉及了许多教育方面的朴素思想,如“学而时习之、因材施教、诲人不倦”等,它主要记载了谁的言论()
A.老子B.孔子C.韩非子D.董仲舒
15.教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《中华人民共和国宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是()
A.依法执教B.爱岗敬业
C.热爱学生D.严谨治学
16.傲视群雄,兼并六国,统一了文字、货币、度量衡,建立起我国历史上第一个中央集权封建国家的帝王是()
A.秦始皇B.汉武帝
C.隋文帝D.成吉思汗
17.太阳系的行星中,体积大的是()
A.土星B.木星C.金星D.火星
18.下列对幼儿园教师的教育语言及要求说法不正确的是()
A.在表扬幼儿时,要注意有分寸感,即表扬须实事求是,恰如其分
B.在批评幼儿时,可讲“气话”“重话”,将幼儿的错误夸大化或全盘否定
C.在激励幼儿时,运用赞美、表扬、激将、鼓励等方式来激发幼儿奋发向上
D.在暗示幼儿时,可用委婉含蓄的聊天、故事、笑话、趣闻等方式启迪幼儿的心灵
19.下列做法中,利用做功改变物体内能的是()
A.冬天晒太阳取暖B.用酒精灯加热烧杯中的水
C.将烧红的工件放入冷水中降温D.古人钻木取火
20.下列能源中属于不可再生能源的是()
A.风能B.水能
C.化石能源D.动、植物能
21.下列选项中与“中国—杭州”逻辑相同的是()
A.美国—匹兹堡B.法国—法兰克福
C.英国—瓦伦西亚D.阿联酋—沙特
22.下列对作家作品的解说中不正确的一项是()
A.在我国古代文学史上,有许多名家常并称。例如,“李杜”即李白与杜甫,“韩柳”即韩愈与柳宗元,“苏辛”即苏轼与辛弃疾
B.“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称,作者是明代的冯梦龙
C.“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植,他们在诗歌创作上有很高的成就
D.“左联五烈士”是1931年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家,他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森
题答要不内线订装线订装线订装题答要不内线订装23.以下关于四大发明的表述,正确的是()
A.西汉时期蔡伦改进了造纸术
B.唐朝时主要的火药武器有火箭和突火枪
C.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍
D.北宋时指南针用于航海事业
24.一甲子是多少年()
A.十年B.三十年 
C.五十年D.六十年
25.“狮身人面像”这一古代建筑奇迹出自()
A.古希腊B.古印度
C.古罗马D.古埃及
26.如果两个概念的外延完全不同,而且它们的外延之和小于其属概念的外延,则这两个概念之间的关系是()
A.反对关系B.包含关系
C.交叉关系D.矛盾关系
27.狭义的心育指培养良好的性情,广义的心育则指完善人格,包括培养性情,也包括培养高尚的道德感。我国现行学校教育虽较重视德育,但对学生心理健康缺乏足够的关注。许多孩子尽管道德感很强,心理却很不成熟,常常不能接纳现实的自我。由此可以推出()
A.德育不能代替心育 
B.心理越成熟的人道德感越弱
C.德育对完善学生的人格不起作用 
D.我国现行学校教育没有心育的内容
28.下列关于Word文档打印的描述,正确的是()
A.每次打印操作须打印整个文档内容
B.对于一个多页文档,每次打印操作只能按页码起码序进行
C.打印操作只能打印文档内容,不能打印文档属性信息
D.打印操作的小单位是页,不是段落
29.小王、小李、小张在一起,一位是工人,一位是农民,一位是教师。现在只知道:小张比教师年龄大,小王和农民不同岁,农民比小李年龄小。因此我们可知()
A.小李是工人,小张是农民,小王是教师
B.小李是农民,小张是工人,小王是教师
C.小李是教师,小张是工人,小王是农民
D.小李是工人,小张是教师,小王是农民


二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)


1.某市大班在幼儿园的倡议及班主任老师的指导下,成立了一个“学雷锋活动小组”,有成员16人,均是不满7周岁的未成年人。某星期天,该小组组织全体成员去一“五保户”家做好事。事前未告知班主任及幼儿园。谁知在打扫卫生时,女幼儿赵小娟在擦洗房间的玻璃时,失足从椅子上摔下来,造成左脚骨折。事后,赵的父母要求幼儿园赔偿部分医药费。但幼儿园认为赵摔伤是她自己不小心所致,与幼儿园无关。

问题:(1)小娟摔伤幼儿园该不该承担赔偿责任?为什么?(4分)





(2)赵小娟的监护人该是谁?监护人在以上事件中有什么过错?应承担什么责任?(4分)




(3)你认为以上事件该怎样正确处理?(6分)




2.近一项调查结果显示:98.6%的幼儿见到老师能主动问好或打招呼,而只有不到9%的老师主动跟幼儿问好或打招呼。

问题:这个现象说明了什么问题?请从教师职业道德素养及师幼关系角度进行分析。





3.寄小读者的信

亲爱的小朋友:
感谢《北京日报》,它让我占用报纸的篇幅,来给小朋友们写一封公开的回信“。
这些年来,我几乎每天都会得到全国各地、甚至海外的小朋友们的信。在这些笔迹端整、文字流畅的信里,你们都殷勤地问起我的健康、生活和工作的情况,随后就告诉我你们自己的学习生活和课外活动,也提出一些问题要我解答。有的信里还附带有你们自己写的诗、文和画的图画;或是一条红领巾,甚至有小石子和花瓣。你们的每一封信都使我感到我是一个幸福的人!世界上被爱被关怀的人是幸福的,但我还记得有一句古语说:“施者比受者更为有福。”的确,使别人感到幸福的人,他自己然也会感到“付与”的快乐和满足。你们问我的问题中,就有一条是“什么是幸福?”我怕我自己回答得不全面或不准确,我查了《辞海》,上面说幸福是“心情舒畅的境遇和生活”。你们给我快乐时,你们自己不也感到心情舒畅吗?
你们还有一个问题,就是“什么是理想?”《辞海》上说理想是“同奋斗目标相联系的有实现可能的想象”。你们中间有许多人说长大了想当一个作家。我觉得只要你们不断地向着这个目标“奋斗”,一面要勤奋地多写——每逢有使你感动的事情,你就抓住这激动的真挚的感情把它写了下来。一面还要广泛地多读——多读一些古往今来的中外作家的作品,取得叙述和描写的能力。写作时千万不要抄袭模仿,矫揉造作,也不要堆砌词藻、无病而呻。
只要你感情真挚,而且词能达意,写得多了,眼睛雪亮的广大读者,就会承认你是个有希望的小作家。
你们读到这封信时,正是你们在过着自己的节日——六一国际儿童节的前夕,我祝贺你们节日快乐。你们这一代儿童,绝大多数是独生子女,你们从长辈们的手里接过来的节日礼物,一定很多。我知道你们会永远记住“施者比受者更为有福”这条真理,除了以自己“三好”的成绩来报答上一代人对你们的爱护与关怀之外,还把你们得到的礼物,尽量尽情地和同代人一同享受,我想在这一天你们一定会感到非常非常得快乐!
和你们同乐的朋友冰心
1986年5月21日


问题:(1)作者为什么感到幸福?作者对幸福的理解是什么?(7分)





(2)结合材料谈谈,想要成为作家应该怎么做,要避免哪些问题?(7分)





三、写作题(本大题共50分)

带着一颗心,锁定目的地,执着地前行;尽情享受沿途的风景,哪怕山高路远,哪怕日晒雨淋……
以“向目的地进发”为题写一篇文章。
要求:(1)将题目抄写在答题纸上;
(2)不限文体(诗歌除外);
(3)不少于800字;

(4)文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。




【答案解析】

一、单项选择题
1.A【解析】创新是教育发展进步的不竭动力,创新教育以培养人的创新精神和实践能力为基本价值取向,是素质教育观的要求。
2.B【解析】教师职业成为专门职业,是教师教育和教师发展所追求的方向。教师专业化是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求,是提高教师素质,同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。
3.A【解析】教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,这就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容,要不断学习、不断反思、不断创新。
4.D【解析】儿童文学的特点主要表现为:故事性、幻想性、趣味性和朴素性。
5.D【解析】教师教学应努力把学生的喜爱音乐的动机迁移到学习动机上来,既尊重鼓励了学生,也避免了教条的管束和批评。
6.B【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四条规定,国家、社会、学校和家庭都应该承担对未成年人进行教育的义务。
7.A【解析】为了减轻学生课业负担,维护学生及家长的权益,教育法规定,寒暑假不得办辅导班,不得收学生补课费。
8.C【解析】我国《预防未成年人犯罪法》第十九条规定,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
9.A【解析】幼儿具有可塑性和向师性的特点,教师的言谈举止、行为方式、为人处世态度等都会对幼儿产生耳濡目染、潜移默化的影响,因此教师是幼儿学习的直接榜样。
10.C【解析】我国《预防未成年人犯罪法》第五十二条规定,违反本法第三十条的规定,出版含有诱发未成年人违法犯罪以及渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康内容的出版物的,由出版行政部门没收出版物和违法所得,并处违法所得三倍以上十倍以下罚款;情节严重的,没收出版物和违法所得,并责令停业整顿或者吊销许可证。
11.D【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》把改革创新作为教育发展的强大动力。教育要发展,根本靠改革。要以体制机制改革为重点,鼓励地方和学校大胆探索和试验,加快重要领域和关键环节改革步伐。
12.A【解析】题干充分说明了教师的本职工作是教书育人。
13.A【解析】加强学习,是师德修养的要途径。学习是修养的前提。
14.B【解析】《论语》是孔子及其弟子的言论集,含有丰富的教育内容,是儒家的代表作。
15.A【解析】依法执教即教师在所从事的教育教学活动中,严格按照我国《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。
16.A【解析】秦朝是我国第一个统一的封建中央集权国家。
17.B【解析】略。
18.B【解析】略。
19.D【解析】本题考查改变物体内能的方法。冬天晒太阳取暖、用酒精灯加热烧杯中的水、将烧红的工件放入冷水中降温都是通过热传递的方式改变物体的内能,只有古人钻木取火是通过摩擦力做功的方式改变物体的内能。
20.C【解析】选项中所列举的能源中只有化石能源是不可再生能源。
21.A【解析】杭州是中国的城市,匹兹堡是美国的城市。
22.B【解析】“三言”是明代冯梦龙编辑、加工的三部短篇小说集:《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。“二拍”是明代凌漾初在“三言”的直接影响下写成的两部短篇小说集:《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》。
23.D【解析】蔡伦为东汉元兴年间人,他于东汉105年改进了造纸术,A项错误。突火枪于宋理宗开庆元年(公元1259)由宋军发明,唐朝的时候还没有这种武器,B项错误。隋朝时期使用的是雕版印刷,北宋年间才由刻字工人改进印刷术发明了活字印刷,C项错误。我国典籍记载指南针用于航海,始于宋代朱彧1119年写的《萍洲可谈》,书中写道:“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针。”说明北宋(960~1127)时指南针已经用于航海事业,D项是正确的。
24.D【解析】天干地支简称干支,是夏历中用来编排年号和日期用的。天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸,也叫十天干;地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥,也称十二地支。干支还有阴阳之分:甲、丙、戊、庚、壬为阳干,乙、丁、己、辛、癸为阴干;子、寅、辰、午、申、戌为阳支,丑、卯、巳、未、酉、亥为阴支。以一个天干和一个地支相配,排列起来,天干在前,地支在后,天干由甲起,地支由子起,阳干配阳支,阴干配阴支(阳干不配阴支,阴干不配阳支),共有六十个组合,称为“六十甲子”。我国人民过去就是以六十甲子循环起来纪年、纪月、纪日、纪时的。如:“中华人民共和国六十华诞”即是一甲子。
25.D【解析】世界古代七大建筑奇迹之一的金字塔,是古埃及的代表性建筑。在大的胡夫金字塔东侧,便是狮身人面像,它以诱人的魔力,吸引了各地的游客。
26.A【解析】如果两个概念的外延完全不同,而且它们的外延之和小于其属概念的外延,则这两个概念之间的关系是反对关系。
27.A【解析】根据题干,广义的心育也包括培养高尚的道德感,现行学校教育较重视德育,但许多孩子道德感很强,心理却不成熟,说明仅凭借德育不能培养学生完善的人格,A选项正确;题干没有提及心理成熟与否和道德感强弱的关系,也没有关于德育对人格作用的介绍,排除B、C选项;“现行学校教育虽较重视德育”不等于“我国现行学校教育没有心育的内容”,排除D项。
28.D【解析】Word文档打印可以是整个文档,也可以是其中一页或几页,但不能是段落,文档属性信息也可以打印。
29.A【解析】考查关系推理。由“小王和农民不同岁”和“农民比小李年龄小”,可知小王和小李不是农民,农民是小张,对比选项,只有A项正确。
二、材料分析题(答案要点)
1.(1)因为幼儿园平时已经履行对幼儿进行安全教育的职责。事故发生在校外,且是节假日,事前没有告知幼儿园及班主任,是在幼儿管理职责外发生的,幼儿园行为并无不当,因此不承担责任。
(2)赵小娟监护人是其父母,监护人应依法履行监护职责,配合幼儿园对未成年人进行安全教育、管理和保护工作,由于监护人没有履行相应职责,造成赵小娟骨折,应承担相应责任。
(3)根据《学生伤害事故处理办法》规定,幼儿园无责任的,如果有条件的,可以根据实际情况,本着自愿和可能的原则,对受伤害幼儿给予适当帮助。所以幼儿园可以适当给予经济补偿。
2.这个现象说明在现今的教育过程中,教师的职业道德素养的缺失以及教师对学生缺乏关爱。教师应对幼儿亲切关怀、耐心帮助、平等相待,做幼儿的知心人。教师对幼儿的这种爱应是对幼儿严格要求和尊重信任的统一,应做到公正无私,关心热爱每一个幼儿,尤其是那些需要帮助的成绩不太好的幼儿或其他方面需要提高的幼儿。作为教师应努力营造和谐融洽的师幼关系,而不要扮演高高在上、遥不可及的“老师”。
3.(1)作者认为自己被爱、被关怀,所以觉得幸福。作者对幸福的理解是,被爱、被关怀是幸福,同时,“施者比受者更为有福”,使别人感到幸福的人,他自己然也会感到“付与”的快乐和满足,也是幸福。
(2)作者建议,想当作家的小朋友,须为这个目标而奋斗,坚信理想会实现。一方面,勤奋地写;另一方面,广泛地读。写作时应该注意的问题是,不能抄袭模仿、矫揉造作,不要堆砌词藻、无病而呻。
三、写作题(参考范文)
向目的地进发
喜欢打牌的人,大概都会同意“成功的人生并不在于握有一手好牌,而在于把一手坏牌打得可圈可点”。人在失败的时候,很容易自怨自艾,悲叹自己的能力不如别人;要是长期处在逆境的话,恐怕更要怨天尤人,或者会认定自己一无是处了。
“天生我材有用。”成功之道,首先在于认识自己。我们且看一段平凡人的自述:
“我没有任何专长,每一方面都属于中间水准。有的比水准稍高,有的比水准稍低。譬如体能方面,我跑得不快,游泳也勉强;骑马比较内行,但是离赛马的技术还很远;我的眼力很差,射击往往落空。因此在体能方面,我只是泛泛之辈。在文艺方面,亦是如此。我这一生虽然写过不少东西,但是每一篇文章都得涂涂改改,苦不堪言。”
这样的一个人实在并不稀奇,但他究竟是谁呢?他居然是连任四届美国总统的罗斯福。
罗斯福的自知之明,当然不只是上述两方面。他还知道自己倾向于公众事务、喜欢组织与领导。他的成功关键还在于训练自己的性向与能力,使其充分发展与尽情发挥。成功决不能依赖星座的运势,而须由日日勤奋所迸现的火花,积燃成炬,闪耀光辉。
一九三二年奥林匹克世运会的英雄之一,美国女子蔡含瑞,她夺得八十米高栏与标枪双料冠军、跳高亚军。世运会后,她转习高尔夫球,不出数年即勇夺美国与英国两项业余大赛的冠军。许多人在赞叹之余,难免会说:“她真是个天生的运动家,注定要得冠军。”
但是蔡含瑞是怎么学习高尔夫球的呢?首先她分析球杆的挥力,研究球速及曲线,直到她认为自己完全了解为止。然后每日练习十二小时,平均每天击出一千球,一直练到球杆握不住为止,这就是她成功的代价。这样的人得到冠军,怎可说是上天注定的,这是她自己争取来的。问题是为什么要如此奋斗?
因为目标值得我们全力以赴,因为光明的远景可能成为事实。居里夫妇在发现镭元素之前,连续四十八次实验都失败了,居里先生颇为泄气。居里夫人说:“纵使再过一百年才能找出这个元素,我只要活着一天,就绝不放弃这个实验。”结果当然是令人振奋的。
明确的目标可以使生命变得单纯,同时使能力集中焦点。柔和的阳光透过放大镜的焦距,可以立即倍增温度,甚至点燃木材。人的能力也需要凝聚,需要锤炼。


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