【每日一练】小学教育教学知识与能力(2月28日)

时间:2017-02-28责任编辑:admin

关键词: 教师资格证 2017 小学

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1.下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是()

A.让学生在课外活动中充分发挥主体作用

B.让学生独立自主地参与活动的全过程

C.活动应充分考虑学生的个性差异

D.充分发挥教师的主导作用

2.班级中同学之间开始相互了解,在班主任的引导培养下,涌现出了一批积极分子开始协助班主任开展各项工作。这说明班集体已经进入()阶段。

A.组建B.形核

C.发展D.成熟

3.班级管理的实质是()

A.培养学生B.管理学生

C.开发潜能D.激励学生

4.建立学生档案的基本步骤是()

A.保管—收集—鉴定—整理

B.收集—鉴定—整理—保管

C.收集—整理—鉴定—保管

D.整理—收集—鉴定—保管

5.课外活动的内容和形式的多样性都体现了课外活动的()

A.实践性B.自愿性

C.灵活性D.自主性

6.家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。其中,()占主导地位。

A.家庭教育B.学校教育

C.社会教育D.家庭教育和社会教育

7.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的好载体是()

A.班主任B.兴趣小组

C.少先队D.班集体

8.每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动。因此,班集体有利于训练学生的()

A.群体意识B.社交能力

C.自我教育能力D.合作能力

9.班主任工作的中心环节是(  )

A.组织和培养班集体   B.了解和研究学生

C.组织课外、校外活动D.协调校内外各种教育力量

10.个别教育是指(  )

A.学优生的个别教育B.中等生的个别教育

C.后进生的个别教育D.全体学生的教育

 

 

 

【参考答案】

1.C【解析】贯彻课外活动的自主原则的要求有:(1)让学生在课外活动中充分发挥主体作用,独立自主地参与活动的全过程;(2)充分发挥教师在课外活动中的主导作用。

2.B【解析】题干的描述体现的是班集体形核阶段的表现。

3.C【解析】满足学生发展的需要既是班级活动的出发点,又是班级活动的终归宿。班级管理的实质就是要让学生的潜能得到尽可能的开发。因此,本题应选择C项。

4.C【解析】略。

5.C【解析】课外活动,无论是活动的内容,还是活动的形式都体现了灵活性。

6.B【解析】家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。学校教育占主导地位,家庭、社会和学校三者协调一致,相互配合。

7.D【解析】班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的好载体。

8.C【解析】略。

9.A【解析】组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

10.D【解析】班主任做好个别教育工作,包括做好先进生的教育工作、中等生的教育工作和后进生的教育工作,即全体学生的教育。


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