2022特岗教师招聘笔试:教育理论基础考点总结(二)

来源:招教网时间:2021-11-04责任编辑:lixueyang

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考点:教育的基本要素

一般认为,教育者、受教育者(学习者)和教育媒介(教育影响)是构成教育活动的基本要素。也有人认为,教育者、受教育者和教育措施(主要包括教育的内容和手段)是教育的三个基本要素。

考点:教育功能的分类

(1)按教育功能作用的对象,可分为个体发展功能(本体功能)和社会发展功能(派生功能);

(2)按教育功能作用的方向,可分为正向功能和负向功能;

(3)按教育功能作用的呈现形式,可分为显性功能和隐性功能。

此外,日本学者柴野昌山将教育功能的性质(方向)和形式结合起来,把教育功能划分为四类,即正向显性功能、正向隐性功能、负向隐性功能以及负向显性功能。

考点:神话起源说

这种观点认为,教育与其他万事万物一样,都是由人格化的神(上帝或天)所创造的,教育的目的就是体现神或天的意志,使人皈依于神或顺从于天。这是人类关于教育起源的最古老的观点,我国古代的朱熹也持这种观点。

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